谁有五年级下语文三、四单元多音字形近字
形近字:
绞(绞刑)痴(痴迷)胚(胚胎)赋(天赋)窘(窘态)
饺(饺子)疾(疾病)脂(脂肪)武(威武)室(教室)
多音字:
朝cháo(朝着 )zhāo(朝阳)
旋xuán(盘旋 旋律)xuàn(旋风 旋子)
禁jīn(情不自禁) jìn(禁区 禁令)
他禁( jīn )不住满园的春色,闯入了花园的禁( jìn )区。
五年级下册第四单元作文
1、那是个闷热的周末下午,我正在书桌前写作业,忽然听见"砰"的一声脆响,扭头就看见弟弟缩在客厅角落,脚边躺着青花瓷花瓶的碎片——那是爷爷留下的老物件。
2、爸爸闻声赶来时,弟弟正用扫帚偷偷扒拉碎片。"怎么回事?"爸爸的声音像被压紧的弹簧,弟弟攥着衣角支吾:"小猫...跳上柜子碰掉的。"可我们家根本没养猫!我瞥见爸爸额角的青筋突突直跳。
3、爸爸突然蹲下身,一片片捡着碎瓷,阳光从窗户斜斜切进来,照得他后颈的汗珠亮晶晶的。"上次你说墨水是钢笔自己漏的,上上次说作业本被风吹跑了..."他的声音越来越轻,手指被瓷片划出血珠都没停下。
4、弟弟"哇"地哭出声,鼻涕眼泪糊了满脸:"是我玩遥控车撞倒的..."爸爸掏出手帕,轻轻擦掉他脸上的泪痕:"打碎十个花瓶都不要紧,但撒谎就像往心里扔碎玻璃,永远捡不干净。"此刻窗外的蝉鸣突然变得格外响亮,混着弟弟抽抽搭搭的吸气声,在我记忆里定格成夏天最清晰的画面。
相关问题解答
1、五年级下册三四单元有哪些容易混淆的多音字?
我查了课本和练习册,这几个最容易搞混:
"着":着火(zháo)、看着(zhe)、着落(zhuó)
"差":差别(chā)、出差(chāi)、参差(cī)
"卷":试卷(juàn)、卷发(juǎn)
建议用造句记,quot;我拿着(zhe)卷(juǎn)发棒做试卷(juàn)",超好用!
2、形近字怎么区分?quot;辩""辨""辫"?
我们老师教的口诀超魔性:
"辩"(中间是言字旁)——用嘴辩论
"辨"(中间是"丿"像刀)——用刀分辨
"辫"(中间是绞丝旁)——头发扎辫子
考试时心里默念三遍,保准不错!
3、第四单元作文《他____了》怎么写才能拿高分?
我上次写《他生气了》被老师表扬,分享秘诀:
动作放大镜:quot;拳头攥得发抖,连作业本边角都捏皱了"
环境烘托:写周围人"吓得缩脖子,教室突然安静"
反差对比:开头写他平时笑眯眯的,突然爆发更震撼
记得用上单元里学的神态描写词语哦!
4、有没有整理好的多音字形近字练习题?
我在网上扒到这些宝藏资源:
"小学语文课堂"公众号:回复"五年级形近字"有免费PDF
"作业帮"APP:搜"五年级下册第四单元"就有分类练习题
自己出题妙招:把课本生字表里的多音字挑出来,让爸妈报读音你写,超有效!
(悄悄说:第三个问答里的作文技巧亲测好用,我们班好几个人套这个模板都上90分啦~)
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文章不错《谁有五年级下语文三、四单元多音字形近字 五年级下册第四单元作文》内容很有帮助